相模原市立桜台小学校

卒業式が行われました。
６８名の卒業生が、本日桜台小学校を旅立ちました。

卒業生・在校生の言葉の中での合唱「絆」。
曲のサビの途中で、体育館の窓からパーッと明るい光が差し込み、６年生の旅立ちを祝福してくれているようでした。

学校をリードしてくれた６年生。
その思いは５年生にもきっと引き継がれたと思います。
合同合唱の「さくら」でのハーモニーは、今後の更なる子どもたちの飛躍を感じさせてくれました。

きっと５年生は、新６年生として桜台小学校をリードし、
６年生は中学校でも力強く成長を続けていくことでしょう。

ご卒業おめでとうございます！

明日の卒業式に向けて、５年生が体育館や６年生が通る廊下を綺麗にしてくれました。

「６年生は３階は通りますか？」と先生に確認するなど、「自分から」動く姿がとても素敵でした。

明日は在校生代表として、５年生は卒業式に出席します。
しっかりと６年生から最高学年としてのバトンを引き継げそうですね。

「卒業生が気持ちよく卒業を迎えられるように…」
有志の保護者のみなさんが、卒業証書授与式が行われる体育館の清掃をしてくださいました。ギャラリーの手すり、ステージの幕の裏など、普段手が行き届かないところもきれいにしていただきました。
６年生のみなさんには、保護者の皆様の温かい気持ちを受け止め、卒業式に向けて気持ちを作っていってほしいと思います。

〜〜「６年生を送る会１」の続き〜〜

次に、５年生の応援団を中心に在校生から６年生へエールを送りました。
応援団のたくましくリードする姿に、６年生もきっと安心したことでしょう。

最後に、６年生から学年ごとにメッセージを送りました。
そして、合唱のプレゼントも送りました。
メッセージや歌を送る６年生の目にも涙、受け取る在校生の目にも涙が見られるなど、思いの強さが感じられる瞬間でした。

６年生の皆さん、今まで学校をリードしてくれてありがとうございました。
卒業まであと２週間、小学校生活を楽しんでほしいと思います。

６年生を送る会が行われました。

「６年生をみんなでおうえん！心に残る会にしよう」
をテーマに１〜５年生から６年生に、歌や劇、メッセージなどを送りました。

１年生からは、「いつまでも友だち」の歌を送りました。
手を振る場面では、６年生も手を振り返すなど素敵な雰囲気に包まれました。

２年生からは、６年生との思い出などを、自分たちで作った「詩」にして送りました。みんな大きな声で伝えていました。

３年生は、６年生から学んだことを劇で表現しました。
「あいさつ運動」「リレー」など、実際のエピソードを再現して、感謝の気持ちを伝えました。

４年生は、「マイバラード」の曲にのせて、自分たちの感謝の気持を伝えました。
素敵な２部合唱に、６年生も驚いていました。

５年生からは、６年生と一緒に踊った「ソーラン節」を送りました。たくましい「ソーラン！ソーラン！」の声、迫力のある動きに、下級生も食い入るように見ていました。

〜〜「６年生を送る会２」へ続く〜〜

今年度最後の児童集会が行われました。

今回の運営は集会委員の５年生。
６年生には頼らずに、体育委員や放送委員などにも自分たちで声をかけ、ルールの説明などを行いました。
最高学年に向けて５年生だけで頑張りました。

眩しい日差しと温かな陽気の中で、全校のみんなで「じゃんけん列車」を楽しむことができました。

今年度最後の代表委員会が行われました。

今回は、来年度に向けて、各クラスから持ち寄った１年間の振り返りをイベントごとに出し合いました。

上級生だけでなく、３，４年生もクラスの意見がびっしり書かれたプリントを持ち寄り、時間いっぱいまで途切れることなく、進んで発言していました。

「『あいさつ運動』は運営委員は頑張っていたけどあまりできなかったです。」という課題や
「『桜っ子スター誕生』では、しっかり応援できてよかった。」などの肯定的な意見など、たくさんの意見が出ました。

会の終了後には、運営委員が黒板前に集まり、
今後どう分析して来年度につなげていくか、また良かったところの価値付けなど、担当の先生と一緒になって確認していました。

１年間、学校をリードした運営委員、代表委員のみなさんお疲れ様でした。
来年度、よりよい桜台小学校にしていけるよう、残りの期間もよろしくお願いします。

国語科の「春風をたどって」のルウが、３年生の１年間の学びをたどっていくという発表でした。
書写の学習や理科の学習、体育科の学習などの学びがとても伝わる内容でした。
会場を広く使い、５年生も一緒に参加するなど大盛り上がりとなりました。

総合的な学習の時間で取り組んだ「米作り」についての発表でした。
３年生も一緒に参加しながら、学習のきっかけや米作りの苦労、食べた時の喜びなどを伝えていました。
最後には、給食の残量が多いことへの、自分たちの思いや取り組みを全学年に向けて発信していました。

生活科での町探検の学習から見つけた「わたしたちの大切なたからもの」を発表しました。
町の人たちとの出会いから学んだことや見つけた「すてき」、そこから自分たちが取り組んだ「落ち葉募金」の活動を劇で伝えました。
最後にはクイズも行い、鑑賞した４年生もとても楽しんでいました。