相模原市立桜台小学校

ライトと材料の特徴を生かして作品を作りました。
「セロファンをどんな形に切ろうかな」「色を重ねると面白い」「水を使うと光が動く」「教会みたいにしたいな」「宮沢賢治の『やまなし』の世界を表現しよう」

写真は完成した作品の様子です。天井にも光が映り、幻想的な空間を味わいました。

調理室に向かう階段を上がると・・・ああ、いい匂い！
ジャーマンポテトを６年生が作っていました。

切り方、炒め方が上手です。
炒めている間に、用具を片付けたり、調理台の上をきれいにしたりと、みんなで協力し合いながら作っていました。

学んだことを家でも実践してくれることでしょう。

「直径２０cmの円の２倍の面積の図形を作りたいと思います。どうすればよいでしょうか」
直径を２倍にすればいいのでは？
それだと面積は４倍になってしまうよ。
円の半分の大きさにするのはどうかな？
細く切ってつなぐと長方形になるね。
円から違う大きさの円を引く方法はどう？

自分の考えを友だちに伝え、ともに解決策を見つけようとしています。

思い出いっぱいつくれました！

一人ひとりがヒーローです！

ジャンピングエイト！
気持ちを合わせて、頑張ったぞーーー！

この日のために、６年生は一生懸命に練習を重ねてきました。
朝は、あいにくの雨・・・しかし途中からは青空が見える時間もあり、気分が盛り上がりました！
種目の順番の大幅な変更がありましたが、どうにか部の種目をやり遂げることができました。
保護者の皆様の熱い応援が子どもたちの力になりました。
朝早くからのお弁当作りもありがとうございました。

連合運動会まで残り２日です。

算数科でデータを多角的に見て分析をする学習をしています。
子どもたちは、紙コプターの滞空時間のデータを多角的に見たり、批判的に見たりしながら、結論を出しました。